Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Holonkach (gm. Brańsk) od września do końca grudnia ub.r. realizowała projekt pod tytułem „ I po co mi ta matematyka?” Uczestnikami zadania byli uczniowie klas IV-VI.
Realizacja projektu grantowego we współpracy z jednym z banków polegała na przeprowadzeniu 45 godzin warsztatowych po jednej godzinie tygodniowo dla każdej z trzech grup oraz na doposażeniu i unowocześnieniu bazy dydaktycznej pracowni matematycznej.
- Widząc trudności uczniów w opanowaniu matematyki i zastosowaniu jej w życiu codziennym, poszukiwaliśmy ciekawych rozwiązań pozwalających lepiej zrozumieć świat liczb, zobaczyć jak ciekawa jest matematyka i jak bardzo jest potrzebna na co dzień. Uczestnictwo w tym projekcie miało na celu kształtowanie, rozwijanie i uzupełnianie kompetencji matematycznych oraz zainteresowanie matematyką poprzez realizację zajęć dodatkowych z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych uczestników projektu - mówi Jacław Torczyński, nauczyciel oraz opiekun projektu.
W czasie realizacji projektu jego uczestnicy odwiedzili Ziołowy Zakątek w Korycinach, gdzie zapoznali się z metodami ważenia, przeliczania i odpowiedniego dobierania składników podczas samodzielnego wytwarzania papieru i ozdób świątecznych z naturalnych składników.
- Ogółem, w ramach warsztatów przeprowadziliśmy szereg zajęć, których zadaniem było spojrzenie na matematykę w bardziej kreatywny sposób. Pojawiło się np. mnożenie hinduskie, mnożenie liczb po japońsku, dodawanie i odejmowanie ułamków sposobem motylkowym, triki pamięciowe na dużych liczbach jak też przy użyciu pomocy naukowych takich jak kalkulator. Być może niektóre z wymienionych sposobów brzmi egzotycznie, ale właśnie o to chodziło, by uczniowie mogli poznać, a następnie zaprezentować coś nowego, coś nieszablonowego - dodaje pan Jacław.
Na koniec projektu w grudniu został przeprowadzony turniej dla wszystkim jego uczestników, podczas którego wyłoniono zwycięzców poszczególnych grup. W ramach projektu zakupiono m.in. kalkulatory oraz papier ksero.
(kp)